Ciências- Célula como unidade da vida/ Níveis de organização dos seres vivos

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
DISCIPLINA: Ciências		SÉRIE: 6º ano A
PROFESSOR: Michele
CONTEÚDO: Célula como unidade da vida/ Níveis de organização dos seres vivos			HORAS/AULA: 4h/a
PERÍODO: DATA DE ENVIO: 27/07/2020	DATA DE ENTREGA: 31/07/2020

OBJETIVO DA AULA:

·         Identificar a organização básica da célula por meio de imagens impressas e digitais, de animações computadorizadas e de instrumentos ópticos, reconhecendo-a como unidade estrutural e funcional dos seres vivos unicelulares e pluricelulares, na perspectiva da História da Ciência.

·         Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

JUSTIFICATIVA:

·         Reconhecer a célula como unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos; Identificar a estrutura básica das células; Distinguir os principais tipos de células

·         Comparar o organismo humano com a diversidade de animais que apresentam níveis de organização corporal diferenciados: ausência de sistemas, órgãos ou tecidos.

1.   

Célula → (1) → (2) → Sistema → (3)

 Observe a seguir os níveis de organização de um ser vivo e marque a alternativa que contém os termos que substituem adequadamente os números 1, 2 e 3.

a) 1- tecido, 2- organismo, 3- corpo.

b) 1- órgão, 2- tecido, 3- organismo.

c) 1- tecido, 2- órgão, 3- organismo.

d) 1- organela, 2- tecido, 3- corpo.

2.    Assinale V nas afirmações verdadeiras e F nas falsas:
a. (   ) A célula eucarionte é constituída de membrana celular, citoplasma e núcleo.
b. (   ) Na célula vegetal, além da membrana, plasmática existe, mais externamente, a parede celular.
c. (   ) A célula é a maior parte dos seres vivos com forma e função definida.
d. (   ) Os vírus não apresentam células, mas são capazes de se reproduzir e sofrer mutação.
e. (   ) O citoplasma comanda a maioria das atividades da célula.
f. (   ) As células são originadas a partir de outras células que se dividem.
g. (   ) Os seres unicelulares, isto é, são constituídos por uma única célula, se reproduzem por mitose.
h. (   ) A maioria das células do organismo tem 46 cromossomos no núcleo.

3.    Leiam com atenção as afirmações apresentadas e identifique-as como Verdadeira (V) ou Falsa (F), descrevendo por que considera a afirmativa verdadeira ou por que foi considerada falsa:

a.    (  ) Os sistemas do corpo humano funcionam separadamente, sem nenhuma articulação entre eles.

b.     (  ) O sistema nervoso é o responsável em receber as mensagens, interpretá-las e enviar a resposta adequada para a região do corpo em que está ocorrendo a situação.

c.     (  ) Todos os movimentos que realizamos ao participarmos da atividade “morto-vivo” aconteceram graças à integração dos sistemas muscular e esquelético com o sistema nervoso do nosso corpo.

d.     (   ) Os sistemas sensoriais não dependem da ação do sistema nervoso para permitir nossa percepção do mundo ao redor, ou seja, sentir os cheiros, ouvir etc.

e.     (   ) As interações entre os sistemas nervoso e musculoesquelético só acontecem nos seres humanos; nos demais vertebrados, não ocorre.