sexta-feira, 31 de julho de 2020

Avaliação 2º Bimestre

Avaliação 2º Bimestre- 6ºAno B
Nome:________________________________________________________________Data:___/___/____.

Língua Portuguesa
Leia o texto, respondendo em seguida às questões propostas: 
O conto da mentira
Rogério Augusto
    Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.
    O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!”.
    O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte…
    Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”. 
    A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então, ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia…

Questão 1 – Identifique a ordem dos acontecimentos no conto:
(    ) Felipe utiliza a criação de histórias como uma ferramenta profissional.
(    ) O pai do garoto o alerta quanto às consequências do ato de mentir.
(    ) Felipe deixa de ganhar a bicicleta do programa de televisão.
(    ) Felipe conta inúmeras mentiras em casa.
A sequência correta é:
a)  1, 2, 3, 4.
b)  4, 2, 3, 1.
c)  4, 3, 1, 2.
d)  2, 1, 4, 3.
 
Questão 2 – O que motivou Felipe a reduzir as suas mentiras?
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Questão 3 – Releia:
“Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo.”
Explique por que, agora, Felipe não se sente culpado e com medo de contar mentiras:
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Questão 4 – Justifique o emprego das aspas no conto:
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Questão 5 – Percebe-se traço da informalidade em:
a)  “Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!”.
b)  “Então, aconteceu o que seu pai alertara.”.
c)  “Continuou preparando o jantar em silêncio.”.
d)  “É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia…”.
Redação
Como você leu no conto, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. 
Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia... 
Como será que ele vai contar essa história???
Use sua criatividade e escreva a história se colocando no lugar de Felipe.
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Inglês
Leia o texto, respondendo em seguida às questões propostas:
Peter´s Family
 Hi, my name is Peter. I am twelve years old. I´m from in Albany city. This is a photo of my family. This is my father. His name is Paul. My mother´s  name is Caterine. This is my sister. Her name is Sandra. Her nickname is San. The young boy is my brother. His name is Daniel.
1) Peter is: (Peter tem)
a)  Twelve years old.
b)  Thirteen years old
c)  Fourteen years old.
d)  Sixteen years old.
2) In this family there are ________people: (Nesta família há ___ pessoas.) a) Five.
b)  Six.
c)  Seven.
d)  Eight.

3) Relacione as colunas:
A.Father                    (   )Daniel
B.Mother                   (   )Sandra
C.Sister                     (   )Caterine
D.Brother                  (   )Paul

História
1-    Durante muito tempo acreditava-se que a escrita surgiu primeiro n Mesopotâmia, No entanto, novas descobertas arquiológicas indicaram seu desenvolvimento, ao mesmo tempo, em diferentes lugares do,  mundo tais como : na Suméria, no Egito, ou na China. Quais foram as duas escritas  uma criada pelos Sumério e outra  criada pelos Egípcios.
Assinale a alternativa correta.
(      ) escrita cuneiforme e escrita hieroglífica.
(     ) escrita Tipografada e escrita cuneiforme.
(     ) escrita  escriba e escrita hieroglífica.
  2 -  Explique qual papel  que o Griot ou Griô desenvolvia na cultura Africana.
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Compreender os aporte culturais, sociais e econômicos dos maias, astecas e incas.
3 – Descreva  alimentação bàsica  de cada civilização : Maia, Asteca e Inca.
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Geografia
1 – A paisagem geográfica pode ser compreendida como:
a)      A porção do espaço geográfico delimitada e separada.
b)      A porção do espaço geográfico percebida e analisada pelos sentidos.
c)      A porção do espaço geográfico que não pode ser explorada.
d)     A porção do espaço geográfico onde ocorre relações de poder.

2-      Analisando a rosa dos ventos a seguir, cite as siglas e nomes dos pontos cardeais e colaterais:
1-      Através dos conhecimentos adquiridos nos roteiros de estudo, cite quais são os elementos importantes nos mapas que nos ajudam a interpretar os dados presentes na representação do espaço geográfico, cite também quais são as tecnologias atuais disponíveis que facilitam a localização de lugares e a interpretação de fenômenos no espaço geográfico,

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Matemática

1-    Dada a fração, diga que número decimal ela representa:
a)    555,00000          b) 5,5500                  c) 0,05550                 d) 0,00555
2-      Calcule o valor da expressão: (0,35 - 0,18 x 2) - 0,03 =
a)      0,03                     b) 0,04                       c) 0,31                       d) 0,37
3-    Paulo dividiu 48,00 entre seus três filhos: Márcia recebeu 2/8; Leandro 1/2 e Sandro 3/12.  Qual das afirmações abaixo é a correta?
a)    Leandro recebeu menos que Márcia.
b)    Sandro é o que recebeu o maior valor do que os irmãos.
c)    Márcia e Sandro receberam valores iguais.
d)    Leandro recebeu a metade do valor em relação ao valor recebido por Sandro.

4-    Elton recebeu seu salário no valor de R$ 1.200,00 . Gastou R$ 300,00 no Supermercado, usou R$ 200,00 para pagar contas e guardou o restante. Que fração do salário pode ser representado para o pagamento de contas?
a)1/6                          b) 1/12                       c) 5/12                                   d) 20/12

5-    O ponteiro de um relógio convencional quando desloca seu ponteiro por 5 minutos, corresponde a  _______ graus. Portanto, quando esse relógio deslocar-se por 55 minutos, é equivalente a________ graus. A alternativa  correta que preenche as lacunas respectivamente é:

a)    15º   e   55º
b)    30º   e  330º
c)    30º   e  355º
d)15º   e  110º 

Ciências
1.    Qual organela é responsável por armazenar as informações genéticas de uma pessoa?


a)    Núcleo
b)    Citoplasma
c)    Membrana Plasmática
d)    Ribossomos
2. A Biologia Celular, ou citologia, é a parte da Biologia responsável por estudar o funcionamento das células e suas estruturas. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica corretamente o nome do pesquisador que denominou essas estruturas funcionais dos seres vivos de células.

a) Theodor Schwann.
b) Mathias Schleiden.
c) Rudolf Virchow.
d) Robert Hooke.
3.    As células são os componentes fundamentais de todos os seres vivos, não sendo encontradas apenas nos vírus. Algumas pessoas costumam dizer que as células são formadas por membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Entretanto, nem todas as células possuem núcleo organizado, recebendo o nome de:

a)    células eucarióticas.
b)    células vegetais.
c)    células procarióticas.
d)    células autotróficas.










                                       Educação Física

1. O que é dançar? Quais movimentos utilizamos quando dançamos?
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2-  O que significa o ritmo na dança? Quando mudamos a música pode mudar o ritmo do corpo ? Por quê ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-  Os movimentos do hip hop vamos colocar o significado de alguns  elementos :
DJ- MC-
GRAFITEIRO- B-
BOY OU B-GIRL

Tecnologia e Inovação

1-    Como é chamado o recurso de textos visuais explicativos e informativos, associados a elementos não verbais, tais como imagens, sons, gráficos, hiperlink, etc...
a)    Softwares           b) Whatsapp web   c) Web conferência             d) Infográficos

2-    Assinale a afirmação correta que corresponde a definição de Cyberbullying é:

a)    É o bullying realizado por meio de tecnologias digitais, que podem ocorrer nas mídias sociais, plataformas de mensagens, de jogos  e celulares, com comportamento repetido, com intuito de promover um youtuber e este ter inúmeros seguidores.

b)    É o bullying realizado por meio de programas de televisão, com convidados presentes num auditório, com perguntas constrangedoras feitas pelo apresentador e  platéia.

c)    É o bullying realizado por meio de tecnologias digitais, que podem ocorrer nas mídias sociais, plataformas de mensagens, de jogos  e celulares, com comportamento repetido, com intuito de assustar ou enfurecer as vítimas.


3-    O indivíduo que possui um público fiel e engajado em seus canais online e, em alguma medida, exerce capacidade de influência na tomada de decisão de compra de seus seguidores é conhecido no Brasil como:

a)    Analista de Sistema
b)    Influenciador digital
c)    Telemarketing
d)    Youtuber


Projeto de Vida
1-Comente o que representa a selfie para a você que faz parte dessa nova geração. Quando se tira um auto retrato quais emoções você pode sentir? Por quê?
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2-      Vamos falar um pouco sobre o desafio dos superpoderes que temos, quais você considera mais importante em você? Por quê?
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3-      Falando sobre competências socioemocionais . Comente duas delas:
Autoconfiança__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Determinação___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Arte
1-    Como são caracterizadas as danças folcloricas?
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2-    Qual a origem das danças folcloricas?
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3-    Quais são os elementos estruturantes da dança?
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Arte- Danças folclóricas paulistas e brasileiras.


ESCOLA: E.E.PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO


DISCIPLINA: ARTE
SÉRIE: 6° ano B


PROFESSOR: SOLANGE



NOME DO ALUNO:
CONTEÚDO: Danças folclóricas paulistas e brasileiras.
HORAS/AULA: 4 aulas


PERÍODO: DATA DE ENVIO: 17/07
DATA DE ENTREGA: 24/07


RECURSOS UTILIZADOS: apostila do aluno e caderno lápis borracha.



OBJETIVO/HABILIDADE DA AULA: Elementos da linguagem e elementos do movimento.


Habilidade: (EF06AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento dançado nas
danças folclóricas paulistas e brasileiras, abordando, criticamente, o desenvolvimento dessas
manifestações da dança em sua história tradicional e contemporânea.


O QUE É  OARA FAZER dia 17/07👇👇👇👇leia com atenção!
Atividades da apostila volume 2

DANÇAS FOLCLÓRICAS – Tiveram suas origens através das culturas europeia, indígena
e africanas. Importante manifestação cultural específica de um povo e de uma região que
retrata suas raízes através das danças, músicas, trajes típicos etc., e que são transmitidas
também de geração para geração.
No Brasil, o Frevo, originado em Pernambuco, e o Carimbó, da região do Amazonas, são
danças consideradas patrimônio cultural imaterial brasileiro.
No estado de São Paulo temos ainda o Jongo, o Fandango e a Catira.
Esses são exemplos de danças brasileiras e paulistas que traduzem a tradição e os costumes
do povo de uma determinada região.
Atividade 1 Faça um desenho de uma dança folclórica.



RUDOLF LABAN (1879-1958) foi dançarino, coreógrafo e artista dedicado ao estudo e
sistematização da linguagem do movimento. Através de seus estudos e notações, dividiu os
fatores do movimento em 4 categorias, as quais iremos comentar na sequência.
ESPAÇO – É no espaço onde a dança acontece. Os movimentos criados pelo corpo são
influenciados pelo espaço e nele encontramos a cinesfera – que é o que determina a extensão
dos movimentos do corpo, suas flexões e deslocamentos.
FLUÊNCIA – É o movimento contínuo, uniforme e progressivo, que parte do tronco do
corpo às extremidades dos membros, de forma controlada, mas fluente ao mesmo tempo.
PESO – São forças utilizadas pelo corpo em relação aos movimentos. O peso dá o suporte
à verticalidade, estabilidade e segurança. Existem duas qualificações para a denominação do
peso que são “leves” (suaves) e “firmes” (resistentes).
TEMPO – É o que define na dança os movimentos rápido, lento e moderado (ritmos
métricos). Com ele é possível definir a duração, o ritmo, a pulsação etc.
Atividade 2: anotem no caderno os quatro fatores de movimentos segundo RUDOLF LABAN (1879-1958) :
DIA 16/07 👇👇👇
SONDAGEM :
1. O que vocês entendem por cultura popular?
2. O que vocês entendem por dança popular, folclórica paulista e brasileira?
3. Vocês conhecem os fatores de movimento? Quais?
4. Vocês gostam de dançar? Quais estilos mais gostam?
5. Vocês estudam ou já estudaram dança? Dentro ou fora da sua escola? Falem um
pouco sobre essas experiências.
6. O que vocês entendem por movimentos corporais?
7. O que vocês entendem por espaço e tempo na dança?
8. Que tipo de dança vocês já dançaram nas festas juninas da escola?
9. Vocês conhecem estas danças: Frevo, Catira, Xaxado, Chimarrita? Se não conhecem,
imaginam como elas são? Saberia dizer quais as origens delas?
10. Vocês consideram a capoeira uma luta ou uma dança? Por quê?
ATIVIDADE DIA 24/07
Veja o vídeo no link 👇👇👇👇👇👇


Bom estudo! Qualquer duvida só chamar no PV.